高三陪读家长应该做到哪些,高三的家长应该怎样陪读最好

17次阅读
没有评论

高三家长的陪读不一定是必须;但是,如果家长有这个条件,可以陪读。毕竟,陪伴见证着孩子,走过人生重要的一个关口,为孩子的拼搏和成功助力,这种机会,一生中并不常有。

陪读该做什么呢?必要的后勤保证,保证孩子的衣食住行,为孩子营养和休息带来便利,这是前提。

还有能力的家长,可以帮助孩子整理卷纸练习册,把做过的错题挑出来抄下来,标明日期。以此来督促孩子及时改正,让孩子有目的的重新做几遍或经常浏览,反复查缺补漏纠错,巩固知识。

白天有空多休息,晚上孩子学习时尽量陪到最后,让孩子感受到家长的呵护,期待,付出,这也是孩子学习的动力之一。同时也起到督促孩子充分利用时间,提高学习效率的目的,一举两得。

平日孩子正常学习状态,成绩稳定提高,就不要过多唠叨,增加孩子的压力。要知道孩子已经学得很苦很烦了。

孩子偶尔的倾述或牢骚,一定要耐心听,没有问题的,给孩子一个发泄的机会,缓解他们紧张情绪;如果在其讲述的过程中,发现问题,就尽量去与老师,同学等了解情况,争取解决问题。

高三,人生关键的一年,走过去,鱼跃龙门,也许人生会截然不同。加油!付出总有回报!

主要原因如下:

2、家长陪读会干扰学生的学习心态和生活节奏,孩子经常在学校和家庭两个环境之间来回切换,导致心态不稳定,学习效率低下。

3、家长陪读,孩子在生活上依然依赖家长,特别对于高中的学生正处在由未成年到成年的一个关键的成长阶段。家长应该适度的放手培养孩子的独立生存能力。

4、家长陪读导致孩子的集体生活体验缺失。发展就会比其他孩子滞后一些。高中不放手,大学也得放手。只要孩子能坚持,长痛不如短痛,晚痛不如早痛。

当然了,任何事情都有特殊情况。我所在学校虽然是寄宿制,但依然有一小部分学生申请了走读。比如家离学校非常近,或者有慢性疾病需要长期服药,或者精神状态比较差有抑郁症等心理问题,失眠等。还有,比如有的宿舍晚上比较闹腾,有的孩子受不了,有调宿舍的或者走读的。有的孩子到了高三精神压力比较大,需要家长经常进行疏导。

在条件允许的情况下,还是建议尽量不要陪读。

所谓陪读,我也见过的。这些高三学生不住校的,陪读的家长,其实是一切都不用子女动手。反正是衣来伸手,饭来张口。

家长起早烧好开水,洗漱一切准备停当。茶泡好,饭菜烧好端上桌子。饭盛好,筷子放好,只需动嘴就行。吃好了,家长收拾碗筷,根本不用子女去洗的。

到上学时间,家长等孩子去学校了,赶忙去菜市场买菜,准备中午饭了。周而复始。晚上,孩子做作业,家长在一边陪着打瞌睡。毕竟能看懂高三题目的家长,并能给以帮助的少之又少。真正的凤毛麟角!

且不说别的,这种做法给孩子会造成什么影响?一是压力,父母这么样子照顾我,我万一考不上又怎么对得起家长?二是优越感,我读书,我最大,家里所有一切都为我开道,一切开绿灯。不是么?

那个租房,学校附近的房价猛涨。并不是所有的家庭都能承受得了。还有并不是所有的家庭都能抽出人来陪读。两口子,一人辞职,去陪读,收入减少一半,不是家庭相当富裕的也不选择陪读。

正文完
 
评论(没有评论)