尽管自己是高考大省大鲁省人，但是我仍然觉得那些嚷嚷着全国统一考试统一评比的人的想法是不切实际的，也是不合理的。
实际上，全国各地高中学习强度确实不一样，比如说我上大学那会儿，跟宿舍同学说起来我们那边早上五点半起，晚上十点下自习，一个月休息一天，宿舍的几个小伙伴都感觉不可思议，不过也可能跟他们所在的城市不同有关，他们虽然有南方有北方，但都是在地级市上的学，不像我是一个小县城，可能各方面监管力度都不同。但总体来说，山东省的高考竞争算是激烈的，因为总人数多，我们那年考生就有七八十万，一本线分数线以上的当时我看报纸大概有四万多人。最近几年山东一本分数线以上比例提高许多，但是一本分数线达到了不代表就能上一本学校，山东地区考上 211 及以上重点高校的比例仍然是全国倒数的，而历年看来，山东高考的分数线都是名列前茅的，这也说明了山东高考的竞争压力有多大。同样的还有几个人口大省比如河南、江苏、广东等等。
然而，如果说统一高考命题，全国统一选拔，这些高考大省就能有优势吗，我看不见得。首先来说几个经常被人拿来说事的直辖市北京上海天津，这几个地方经常被人说考大学容易，但实际上真的如此吗。如果从一本上线比率来说，这几个地方是很高的，学生想要考上好大学的机会确实要比其他地方高，但是不要忘了一点，这几个地方的师资力量，学生整体水平确实也要高一些啊。就像北京上海，相当于集中了全国优秀人才的子女，由于遗传家教的因素，学生整体水平就高，而且师资力量也不必说了，很多中小学都是名牌大学的硕士博士做老师。除了学生学校因素，这些地方的辅导机构十分发达，只要学生水平不算太差，一个家庭一年花个几万十几万给学生作辅导的占了很大比例。如果全国统一命题，那就相当于有了固定的模板，最占优势的反而是北京上海的考生，因为他们平均水平高，师资力量强，还有辅导机构加成，很快就能形成模式化的教学方法，而且由于地方小利于集中，产生高分段的比例将会是惊人的。到时候可能他们的一本上线率比现在还要恐怖。
而有些教育基础薄弱的省份呢，则会由于全国统一命题，学生整体水平就会位于全国后列，而一本上线率的数据将会变得很难看，起码跟现在的数据没有办法比拟。说清华北大被一两个省承包那倒不至于，毕竟每个省都会有天才级别的大神，但是会有一些省份无论是清北率还是一本率都会极低。
而统一命题面临的最大的问题就是录取问题。如果说统一命题，全国统一录取，如果不做任何区域区分的话，那肯定就会造成一些教育强省录取率遥遥领先，而一些教育弱省重点率录取率大大降低，因为本来他们如果按照以前自主命题的话，会有更多人被录取，现在他们被外省的学生把名额挤掉了。
那有人说，先统一考试，再进行分省录取，照顾一下那些教育弱省，那这样就会引发更大的争议，都是一样的题目，凭啥我的分数高只能上二本，他的分数低却能上重点呢，这样势必会有更多的人觉得不公平。而自主命题的话，可以有选择的控制录取比率，即使分数线有差异，也是因为题目不同，这样可以尽可能顾及教育弱省的教育公平问题。
实际上，全国统一命题在高考刚恢复那些年一直都是全国统一高考，后来随着上海自主命题的出现，逐渐开始自主命题，这其实也是本着更加公平公正的原则。
现在的高考制度应该是在现有条件下可以实施的最公平最公正的一种选拔方式了，如果真的讲差异的话，实际上有一点很多人没有说起，那就是同省市内不同区市高考差异巨大，这种巨大差异要远远大于不同省之间的差异。就比如说北京，有好几个区多少年没有出过清华北大了，上海也是一样，不同区之间教育水平差距非常大。而那些省份呢，同样是水平参差不齐，就像山东那样高中死磕时间的地方，也不是每个市高考都是很厉害的，我认识一个小学妹，她就说他们市高中教育很差，所以他们当地条件好的家庭都去外地上学，像她就直接跑到隔壁省的油田学校去上学。还有今年有人拿江苏南通跟苏州比较，如果单说高考，南通一个县的学校几乎可以吊打苏州整个市了。同一个省或直辖市内，不同市、区差异那么大，这种差距其实才是更应该让人反思和思考的，因为都是一个省份，试卷统一，教材类似，差距那么大让人诧异，特别是北京上海，隔着一个区，十几公里的距离，可能就是天壤之别。
总而言之，既然已经从全国统一命题转化为自主命题，再回归统一命题基本不可能了。对于个体来说，如果没有更好的门路出国上学，那就是要靠自身努力了。
我在学院里生活，可是却对学院的空气感到十分不满，大学教育带给人们的不该是读死书、死读书，甚至读书死，它应该真正培养出一些智慧的才具，培养出一些有骨头、有判断力、有广博知识、同时又有影响力的知识分子。但是，事实上，大学教育在这方面可以说是失败的。今天的大学生很少能独立思考、独立判断、独立独行。他们只会超超笔记、背背讲义，然后走进教堂或舞会，在教堂里，他们用膝盖；在舞会里，他们用脚跟，他们的神经系统已经下降，他们不会用脑筋！教育好像是一架冷冻机，接近它的时间愈久，人就变得愈冷淡。太多的理智恰像泰戈尔形容的无柄刀子，也许很实际很有用，可是太不可爱了。我亲身在这种世风、学风与文风里长大，并且亲眼看到这一代的儿童、少年与青年如何在长大，在恶补化的小学教育里、在模子化的中学教育里、在毫无灵性的大学教育里、在一窝蜂的留学考试里，我依稀看到这是一个悲剧的起点，一个恶果的下种。这个悲剧和恶果也许必须在这一代“当家”的时候，才能明显的看出来。我们的上一代承受了老祖宗们留给他们的悲剧的恶果，现在我们又要承受上一代，眼睁睁的静候他们的导演和耕耘。这些年来，我对上一代的所作所为已经肤尝身受，我要坦白的说，我失望透顶！
