同事孩子高考不理想，怎么去安慰？
俺觉得少说为佳，“冷处理”比较好――少安慰，甚至不安慰。没有安慰，说不定就没有伤害。
你想一想，她（他）都已经是高中毕业了，情商、智商都不低，思维能力也很强，他（她）在你还没有开口安慰他（她）的时候，她（他）就已经“闻弦歌而知雅意”了，你想说的话、你想讲的道理，他（她）早已心知肚明，怎么能还想听你唠叨？
如果你不明就里，还强聒不舍，啰哩啰嗦，甚至会使他（她）不耐烦，产生反感，对你说出很不敬的话。
我在孩子大学考试遇到挫折的时候，曾经安慰他，劝他不要气馁，至今我也不知道哪句话说错了，结果招致孩子强烈反感，他说出要“破罐子破摔”的话，吓得我和他妈妈战战兢兢，也不敢再劝说什么。冷了一段时间以后，孩子居然自己发奋努力起来，各科考试也都一路顺风，学业有成。
其实，高考不理想、高考失败，就如同孩子心的一块“伤疤”。人之常情，孩子总想把他（她）的这块伤疤藏起来，待到夜深人静的时候，自己舔舐舔舐，慢慢地让它痊愈。
而你的安慰，恰恰是强行撕开了孩子的这块伤疤，公之于众，展览观看，不自觉地伤害了孩子的自尊心，增加了孩子的痛苦，好心办坏事，适得其反。所以，如果同事孩子高考不理想，不妨“冷处理”，少说为佳，少安慰甚至是不安慰。
那怎样去做呢？
俗话说，“守着瘸子不说短话”。孩子在场的时候，尽量不涉及高考的话题。比如，不要议论高考的难易程度，不说高考的分数线、一分一段、志愿填报，尤其不要提及谁家谁家孩子考多少多少分，以免引起孩子不适的心理，造成不良的情绪。
当然，更不宜询问孩子自己的高考分数、全省的排名，以及志愿填报的问题，不在他（她）的伤口上撒盐，也是对孩子的一种保护。
如果，实在躲不开这个话题，不妨轻描淡写，蜻蜓点水，点到为止，引经据典，言简意赅，引用实例，说句具有想象空间的鼓励性话，比如：“马云高考考了三次，才考了个杭州师范学院。”
总之，面对高考不理想的同事孩子，36 计，“冷处理”为上。
孩子高考不理想，我们确实应该考虑孩子的感受，多给孩子一点理解与包容。高考不理想，对孩子来说本身就是不幸，如果家长、朋友言语不合适，可能会对孩子产生巨大的打击，甚至会有孩子可能走向极端，出现无可挽回的悲剧。
那么作为孩子父母的同事，如何同高考成绩不理想的孩子沟通交流呢？和孩子关系都不同，沟通的方式自然不一样。
一、和孩子不是很熟
有些时候，我们和孩子的父母是同事，关系可能不错，但是和孩子不是很熟。这个时候最好的办法，就是不闻不问，顺其自然。孩子高考不利，对他而言，本身就是一个伤口，对伤口最好的愈合办法，就是顺其自然，期待回复！过度的关注，就如同伤口上撒盐，孩子是非常痛苦！
二、和孩子比较熟悉
如果和孩子比较熟悉，我们也想进作为长辈的一点关心，适当的沟通和安慰，对孩子来说也是一件好事。
高考失利，是人成长当中面对的一次困难。对孩子而言，虽然一时难以接受，但它终将必须面对这样的困难。刻意回避，反而有可能加重伤害！
1. 孩子是外向型
如果这个孩子是外向型孩子，那么他对困难的接受能力就会比较强。对这样的孩子，我们无须回避，可以直面问题，打开孩子的心结。如可用开玩笑的方式，大不了从头再来！拍拍孩子的头，以示亲昵，我们和孩子的内心距离更近一些，就会让孩子感觉到周围的人都能够接受他失利的现实，那心结就会打开！
2. 孩子是内向型
内向型的孩子，是不愿意别人走进自己内心的。和这样的孩子交流，我们应该更注意言辞，态度，甚至眼神，不要让孩子感觉到对她有危险。
高考失利，对内向型孩子而言，首先是自己认可这个高考失利这个现实。他内心的许多想法，她都不愿跟别人讲起，她像一个刺猬一样，把自己包裹的很严密，不愿意让别人窥探他的内心！
作为孩子家长的同事，如果你们的关系很亲密，可能比家长更容易和孩子沟通。孩子也是需要被理解的，作为家长以外的亲朋好友，能够主动理解孩子，会让孩子更好的接受高考失利的现实。这样的孩子，我们可以从日常生活进行沟通，逐步走进孩子的内心，有时我们可以用一个拥抱给予安慰，让孩子懂得，即使考的再不好，世界上还有我们，世界还有未来！
对高考失利的孩子，我们唯一能做的，是帮他们接受失利的现实，同时让他们懂得，生活不止高考一条路，只要心中有梦想，才会有灿烂的明天！
